Enrique Ortega Calero

- Observar dónde hay línea de pase
- Proteger el balón (botando o con posesión hasta que encuentre línea de pase)
- Lograr encestar en menos de 10 pases

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- Proteger el balón
- Recibir en espacio libre
- Tirar cuando sea posible (en las mejores condiciones)
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- Proteger tu canasta
- No cometer infracciones (NO MÁS DE 2 PASOS, NO BOTAR-COGER-BOTAR [dobles] )
- Ir al rebote –> Ganar la posición

printPlayer(’flash’,'black’,'Listen post’,”,’http://www.sonowebs.com/images/play.png’,'es’,”,”,”,’4%C2%BA+ESO%3A+Objetivos+Baloncesto+6′,’%3Cp+class%3D%22MsoNormal%22+style%3D%22margin-left%3A+36pt%3B+text-indent%3A+-18pt%22%3E%3C%21–%5Bif+%21supportLists%5D–%3E%3Cspan%3E-%3Cspan+style%3D%22font-family%3A+%27Times+New+Roman%27%3B+font-style%3A+normal%3B+font-variant%3A+normal%3B+font-weight%3A+normal%3B+font-size%3A+7pt%3B+line-height%3A+normal%3B+font-size-adjust%3A+none%3B+font-stretch%3A+normal%22%3E++++++++++%3C%2Fspan%3E%3C%2Fspan%3E%3C%21–%5Bendif%5D–%3EProteger+tu+canasta%3C%2Fp%3E%0A%3Cp+class%3D%22MsoNormal%22+style%3D%22margin-left%3A+36pt%3B+text-indent%3A+-18pt%22%3E%3C%21–%5Bif+%21supportLists%5D–%3E%3Cspan%3E-%3Cspan+style%3D%22font-family%3A+%27Times+New+Roman%27%3B+font-style%3A+normal%3B+font-variant%3A+normal%3B+font-weight%3A+normal%3B+font-size%3A+7pt%3B+line-height%3A+normal%3B+font-size-adjust%3A+none%3B+font-stretch%3A+normal%22%3E++++++++++%3C%2Fspan%3E%3C%2Fspan%3E%3C%21–%5Bendif%5D–%3ENo+cometer+infracciones+%28NO+M%C3%81S+DE+2+PASOS%2C+NO+BOTAR-COGER-BOTAR+%5Bdobles%5D+%29%3C%2Fp%3E%0A%3Cp+class%3D%22MsoNormal%22+style%3D%22margin-left%3A+36pt%3B+text-indent%3A+-18pt%22%3E%3C%21–%5Bif+%21supportLists%5D–%3E%3Cspan%3E-%3Cspan+style%3D%22font-family%3A+%27Times+New+Roman%27%3B+font-style%3A+normal%3B+font-variant%3A+normal%3B+font-weight%3A+normal%3B+font-size%3A+7pt%3B+line-height%3A+normal%3B+font-size-adjust%3A+none%3B+font-stretch%3A+normal%22%3E++++++++++%3C%2Fspan%3E%3C%2Fspan%3E%3C%21–%5Bendif%5D–%3EIr+al+rebote+%3Cspan+style%3D%22font-family%3A+Wingdings%22%3E%3Cspan%3E%26%238211%3B%26gt%3B+%3C%2Fspan%3E%3C%2Fspan%3E+Ganar+la+posici%C3%B3n%3C%2Fp%3E%0A%3Cp+class%3D%22MsoNormal%22+style%3D%22margin-left%3A+36pt%3B+text-indent%3A+-18pt%22%3E%0A’,'General’,'http://www.aracena.org/ef/?p=407′,”,”,’232′,’20′);

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- Recibir un pase dentro de la zona delimitada por conos
- Avanzar mediante conducción y pases
- Jugar pensando y decidiendo cuál es la mejor opción
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HAY QUE RESUMIR Y DAR TU OPINIÓN SOBRE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS EN ESTE ORDEN:
1ª clase:      actuaciontabaco.rar  (descomprimir y ejecutar)
2ª clase:      leyantitabaco.rar     (descomprimir y ejecutar)
3ª clase: lesionesdeportescolectivos.doc
4ª clase: salud-de-los-pies.doc
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Avanzar conservando la posesión del balón
- Aprovechar los bloqueos directos (de mi compañero) o involuntarios de los demás compañeros que realizan el mismo ejercicio.
- NO COMER EN CLASE
- RECOGER EL MATERIAL
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 -Mejorar mi mecánica de tiro en diferentes circunstancias (adversario estático/dinámico, con/sin oposición…)
- Tener cuidado con los balones que vienen de ser lanzados a canasta
- Lanzar solamente desde zonas en las que el balón llegue a canasta
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 - Tomar contacto con el balón, la pista y la canasta
- Controlar el balón para mantener su posesión
- Avanzar mediante bote en velocidad
- Avanzar mediante “pase y va” de forma continua
- Realizar las tareas a una intensidad que suponga un esfuerzo personal importante
printPlayer(’flash’,'black’,'Listen post’,”,’http://www.sonowebs.com/images/play.png’,'es’,”,”,”,’4%C2%BA+ESO%3A+Objetivos+sesi%C3%B3n+Baloncesto+2′,’%3Cp%3E%C2%A0-+Tomar+contacto+con+el+bal%C3%B3n%2C+la+pista+y+la+canasta%3C%2Fp%3E%0A%3Cp%3E-+Controlar+el+bal%C3%B3n+para+mantener+su+posesi%C3%B3n%3C%2Fp%3E%0A%3Cp%3E-+Avanzar+mediante+bote+en+velocidad%3C%2Fp%3E%0A%3Cp%3E-+Avanzar+mediante+%26%238220%3Bpase+y+va%26%238221%3B+de+forma+continua%3C%2Fp%3E%0A%3Cp%3E-+Realizar+las+tareas+a+una+intensidad+que+suponga+un+esfuerzo+personal+importante%3C%2Fp%3E%0A’,'General’,'http://www.aracena.org/ef/?p=396′,”,”,’232′,’20′);

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printPlayer(’flash’,'black’,'Listen post’,”,’http://www.sonowebs.com/images/play.png’,'es’,”,”,”,’4%C2%BA+ESO%3A+Bloqueos+%28debe+aparecer+en+la+sesi%C3%B3n+de+Diario+correspondiente%29′,’%3Cbr+%2F%3E%0A’,'General’,'http://www.aracena.org/ef/?p=395′,”,”,’232′,’20′);

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1  Reconocer elementos comunes entre diferentes deportes de equipo
2 Identificar el bloqueo (pantalla en reglamento de baloncesto) como una opción para avanzar/recibir
3  Comprobar elementos comunes entre baloncesto y balonmano
4  Conocer un programa informático para notación deportiva
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